Eventtid: 22-27. april 2020 (4 arbetsdagar)
Deltagare: JP nationalparker i Montenegro
Antal deltagare: 8
Onlineplattform: ZOOM
Som en del av utbildningen och utbildningen för projektledning inom EU:s gränsöverskridande INTERREG- och IPA-program organiserades arbetet i enheter, genom att dela upp det i 4 dagar med avrundade ämnen, nämligen:
DAG I - EU-fonder i allmänhet, tillgängliga medel för organisationer från Montenegro, introduktion till utveckling av projektapplikationer
DAG II – Project Cycle Management (PCM), Logikmatris, intressentanalys och problemanalys
DAG III - Projektbeskrivning, mål, relevans, metodik, arbetsplan, hållbarhet med tillhörande praktiska övningar
DAG IV - Projektbudgetering, kostnadsoptimering med praktiska övningar.
Deltagarna fick möjlighet att delta interaktivt i utbildningen och samtidigt ställa frågor när utbildningen ägde rum. Detta är fördelen med att arbeta online med mindre grupper (upp till 10 deltagare) där det går att anpassa utbildningen och svara direkt på deltagarnas frågor. Nackdelen med onlineutbildning är att det inte går att göra det för större grupper.
Att arbeta med en grupp via en onlineplattform har fördelen att deltagarna är mer avslappnade eftersom de befinner sig i sin egen miljö och kan ordna själva till föreläsningen så som det passar dem bäst. Nackdelen är att de inte behöver pauser och det görs så att säga med en kort paus på 30 minuter för lunch och det är det eftersom det inte behövs några fikapauser.
Utbildning bör erbjudas som en förberedelse inför pågående utlysningar, vilket inte var fallet denna gång eftersom det i dagsläget inte finns några tydliga riktlinjer för framtida utlysningar, men det är något som kommer att ske väldigt snabbt och i slutet av året ska utbildningen vara klar. enligt utkastet till ramverk för 2021-2027 som kommer att komma ut för alla INTERREG- och IPA CBC-projekt.
Nackdelen med den här typen av träning är att det inte gick att hålla klassiska övningar, där tränaren skulle gå från deltagare till deltagare och se över vad som gjordes, utan vi tvingades ge dem övningar i form av läxor, vilket kommenterades. nästa dag efter granskningen.

CPM-rapport