Forskning inom underrättelseområdet kom under pandemin till otroliga slutsatser. Eftersom många människor var instängda hemma, ägnade sig de flesta åt att upptäcka nya hobbyer för att förkorta och berika sin fritid. Senare gjordes intelligenstester.
Det visade sig att gruppen, som valde att lära sig ett nytt instrument som sin hobby, höjde sin intelligensnivå med så mycket som 10%.
Att sticka, träna, läsa och lära sig ett nytt språk ligger bakom, men att spela ett instrument är överlägset nummer ett.
Vi visste redan att musikalisk skicklighet påverkar intelligens och personlighetsutveckling, men i den här utsträckningen och så uppenbart gjorde vi det inte.
Anita Collins är i hennes TEDtalk, redan 2014, som har setts miljontals gånger, förklarade vad som händer i musikernas hjärnor medan de spelar. Collins förklarar att när en musiker spelar ett instrument, på en hjärnskanning, kan vi se att flera områden lyser upp. Delar av hjärnan lyser upp när de bearbetar olika information i invecklade och häpnadsväckande snabba sekvenser.
Att spela aktiverar alla dessa hjärnområden samtidigt.
Att spela musik har samma effekt på hjärnan som fysisk träning. Det är mycket intressant och därför inte förvånande intresset för ämnet forskning om musikalisk skicklighet inom området intelligens.
Hur exakt skickligheten att spela ett instrument påverkar utvecklingen av hjärnhalvorna, utvecklingen av intelligens och självförtroende, lärde vi oss av en pianolärare med trettio års erfarenhet, Tatjana Guberina (musikskola) Bravissimo):
Att spela ett instrument utvecklar finmotorik, vilket resulterar i att nya synapser skapas i hjärnan. Sedan expanderar synfältet, uppfattningskraften ökar, kreativiteten utvecklas, men också logiken, vilket är mycket viktigt för utvecklingen av intelligens.
Redan första terminen lär vi barn att utveckla sina händers självständighet, d.v.s. att varje hand spelar oberoende av den andra, och det är ingen lätt uppgift, det måste vara en medveten handling. På så sätt utvecklas båda hjärnhalvorna lika, eftersom den högra hjärnhalvan har ansvaret för den vänstra sidan och vice versa.
Det finns även instrument som pianot som förutom klaviaturen även har pedaler, så att oberoende av händerna även fötternas arbete ingår. Allt detta måste synkroniseras och det är därför intelligensen utvecklas.
Som professor Tatjana säger:
Den bästa åldern för att börja lära sig ett instrument är runt 6-7 år. Den bästa perioden för utveckling av motoriska och andra färdigheter, liksom utvecklingen av hjärnan, är tidig barndom.
En nyligen genomförd studie, ledd av experter vid Stanford University School of Medicine, fann att musiker som började spela ett instrument i ung ålder hade mer "kabelanslutna" hjärnor än de som inte gjorde det.
Med hjälp av en provuppsättning av 153 musiker och icke-musiker fann forskarna en signifikant skillnad i hjärnans struktur hos musiker. Detta avslöjade en viktig information. De som började spela i unga år har starkare hjärnanknytning än de som började senare.
Att spela ett instrument i tidig barndom uppmuntrar utvecklingen av intellektuella förmågor och förutsäger större framgång och förverkligande av potential i vuxen ålder.Vänta därför inte utan ge ditt barn chansen till högsta utveckling och framgång så snart som möjligt. Musikskolan och att anmäla sig till spellektioner är ett klokt beslut just nu.
Vår förening iDEAlab fortsätter att stödja utvecklingen av unga människors potential. Vi hoppas att vi med vetenskapligt stödda råd kan förbättra framgången och framtiden för kommande generationer.
