L’industrie informatique est évidemment en expansion et se développe rapidement.

Le besoin de main-d’œuvre augmente, tout comme les exigences que les employeurs imposent aux employés potentiels.

Outre les compétences de base nécessaires pour travailler dans le secteur informatique, des compétences de communication fines et des capacités d'adaptation dans l'environnement des affaires sont de plus en plus recherchées. D’un autre côté, les gens ne possèdent pas les connaissances nécessaires.

Mais le problème ne vient pas d’eux.

Le problème est que jusqu’à présent, les jeunes ne pouvaient pas acquérir les compétences nécessaires en un seul endroit.

Dans une situation encore plus difficile se trouvent les jeunes, qui ne font pas partie du système d'éducation ou de formation conventionnel et qui sont au chômage, ce qu'on appelle jeunes NEET.

Les recherches montrent qu'il y a environ 201 jeunes TP3T dans la région qui sont NEET et qui évoluent dans une sphère plutôt fermée, où les informations et les opportunités sont difficiles à atteindre.

L'opinion dominante dans la société communique indirectement qu'il suffit de s'inscrire dans l'une des filières informatiques de l'université et qu'ils seront à vos côtés lorsque vous obtiendrez votre diplôme, voire avant.

Mais est-ce vraiment le cas ?

L’expérience montre que non.

La majorité des jeunes qui ne suivent pas d’éducation formelle, et ceux qui y sont, ne savent pas vers qui se tourner après l’université. Tout ce qu’ils entendent à la sortie de l’université, c’est le silence et quelques cris occasionnels.

Il a été démontré que beaucoup d’entre eux abandonnent leurs études ou leurs idées précisément parce qu’ils ne voient pas comment trouver un emploi à l’ère numérique.

Nous avons discuté avec Ana, une ancienne élève de la faculté technique :

C'est terrible quand vous vous tuez en étudiant pour un examen d'entrée difficile, puis vous échouez d'une manière ou d'une autre, et ce n'est qu'à ce moment-là que les études commencent. Vous essayez et essayez et espérez qu'un portail magique vers le monde des développeurs s'ouvrira, que vous rencontrerez quelqu'un qui vous présentera la partie pratique. Mais rien ne se passe, tu étudies, tu as des examens et c'est tout.

Je ne dis pas qu'il y a des exceptions, mais pour la plupart, vous en sortez comme n'importe quelle autre faculté. Finir, et alors ? Où? Comment?

Même si j'avais beaucoup de tâches pratiques à l'université, je n'ai pas, par exemple, n'a acquis aucune compétence liée aux affaires, aux relations avec les employeurs et les clients. Et cela dépend en grande partie de savoir si vous obtiendrez et conserverez plus tard un certain emploi. Ce n'est pas pareil quand le professeur vous donne un devoir et dessine tout pour vous et quand vous devez organiser vous-même votre travail, pour de vrais projets. Dès ma dernière année, j'ai commencé à m'inquiéter de ce que j'allais faire après parce que j'ai réalisé que ce n'était pas vraiment une plaisanterie.

J'ai parlé de mon anxiété à tout le monde jusqu'à ce que l'amie de ma sœur me dise qu'elles existaient. cours pour les personnes qui souhaitent travailler dans le secteur informatique et qui ont peu ou pas de formation pratique.

Il a des amis qui ont découvert la formation via Facebook, se sont inscrits et, jusque-là, sans beaucoup de connaissances pratiques, ont reçu une opportunité concrète de poursuivre une formation.

C'est pourquoi j'ai décidé de l'essayer. Et je ne me suis pas repenti. Près de connaissances concrètes, à la formation que j'ai acquise et compétences générales, qui sont très importants pour mon travail aujourd'hui. Vers la fin des six mois de cours, nous avons simulé une conversation avec les entrepreneurs qui nous ont formés, et c'est ainsi que j'ai reçu une offre de stage, puis d'emploi - dans la même entreprise.

Ce qui m'intéressait le plus, c'était que nous travaillions avec de « vraies personnes ». Des conférenciers et mentors issus de vraies entreprises viennent vous apprendre des choses concrètes. Littéralement, ce portail s'ouvre et vous entrez dans ce monde. Ces cours constituent une communauté intéressante de personnes avec des idées, des connaissances et des compétences, comme votre iDEAlab, qui, je le sais, participe également à l'organisation du cours cette année.

En plus de la programmation pour les applications Web, j'ai entendu dire qu'il existe actuellement un programme pour le marketing numérique. Il est clair pour tout le monde qu’il s’agit aujourd’hui d’une carrière très prometteuse et qu’il n’existe même pas de programme d’éducation formelle pour cela, du moins à ma connaissance. Aucune faculté n'a de spécialisation en marketing numérique, c'est donc une chance supplémentaire pour tous ceux qui s'y intéressent.

Je recommanderai cette formation à tous ceux qui souhaitent travailler dans le secteur informatique, quel que soit leur poste, car ici, je suis votre exemple.

Selon le coordinateur de l'éducation, l'un des plus grands obstacles auxquels les jeunes sont confrontés lorsqu'ils recherchent un emploi Centre d'animation jeunesse, Isidora Paklar, le fait qu'ils doivent rechercher les connaissances, les compétences et le soutien dont ils ont besoin à différents endroits du système.

Ce processus peut être extrêmement long et fatiguant pour un jeune qui souhaite se lancer dans une carrière dans l’industrie informatique. Le chemin vers le travail n’est certainement pas facile, même s’il peut être présenté ainsi.

Il est vrai qu’aujourd’hui les révolutions numériques se succèdent et il est fort probable que cette série se poursuive dans le futur. Cela signifie seulement qu'il y aura du travail dans ce secteur et que de nouveaux postes seront ouverts. L'expérience nous montre que sans informations adéquates, même sans connaissances, les jeunes ont du mal à trouver un emploi.

Nous espérons qu'à l'avenir, les informations utiles et l'éducation nécessaire parviendront plus facilement et plus rapidement aux jeunes ambitieux - ce qui est entre autres l'un des principaux objectifs de l'association iDEAlab.